Esta guía de trabajo para docentes presenta los avances en la implementación del Proyecto Modelo Económico Propio del Modelo Educativo Kankuamo (MEK). Además, la cartilla recoge las experiencias de aula que constituyen un esfuerzo por llevar el currículo diseñado por el conjunto de los docentes a la práctica pedagógica con los niños y niñas del resguardo.

La presente publicación es, entonces, el resultado del trabajo realizado por un grupo de docentes de preescolar y primaria de las tres instituciones educativas del Resguardo Kankuamo: la Institución Agrícola La Mina, la Institución Educativa de Promoción Social Guatapurí y la Institución Educativa San Isidro Labrador de Atánquez. En su elaboración participaron docentes y estudiantes de siete de sus sedes en las comunidades de Pontón, Atánquez, La Mina, Los Haticos, Guatapurí, hemesquemena y Río Seco.

Adicionalmente, la guía contó con el apoyo del Gobierno de Navarra y Alboan.